Kata Kunci

Abstrak

Latar belakang: Ilmu Anatomi adalah ilmu dasar yang penting untuk dipelajari dan dipahami baik bagi mahasiswa preklinik, klinik, maupun dokter spesialis. Perkembangan ilmu kedokteran menyebabkan alokasi waktu pembelajaran ilmu Anatomi berkurang. Ketidakseimbangan antara banyaknya materi pembelajaran dengan alokasi waktu membuat berbagai cara pengajaran yang efektif dilakukan dan diteliti. Tujuan pembelajaran memandu dosen dalam memilih cara pengajaran serta evaluasi yang tepat untuk mengukur kemajuan pemahaman mahasiswa. Penelitian ini bertujuan untuk menyeragamkan tujuan pembelajaran anatomi sistem sirkulasi untuk mahasiswa kedokteran. Metode: Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan menggunakan metode Delphi termodifikasi. Subjek penelitian yaitu dosen anatomi di Indonesia yang dipilih dengan teknik purposive samping. Kuesioner Delphi putaran pertama diisi dengan memilih domain kognisi Bloom antara C1–C6 dan responden menyusun kalimat tujuan pembelajaran sesuai materi inti. Materi inti amatomi sistem sirkulasi merupakan hasil penelitian sebelumnya. Pada Delphi putaran kedua responden diminta memilih tingkat penting dari setiap poin tujuan pembelajaran pada kolom Likert Scale 1–4. Level konsensus yang dipilih yaitu 60% panel memilih pada level 3 atau 4. Hasil dari putaran kedua kemudian dikonsultasikan kepada expert untuk memastikan pemilihan kata kerja operasional dan domain kognisi yang paling sesuai. Hasil: Putaran pertama Delphi menghasilkan 74 tujuan pembelajaran dari 110 poin materi inti dengan domain kognitif antara C1-C3. Sedangkan Delphi putaran kedua menghasilkan 59 tujuan pembelajaran. Pada putaran ketiga yang tidak termasuk dalam metode Delphi, hasil putaran kedua tersebut kemudian dikonsultasikan kepada ahli anatomi sistem sirkulasi untuk mengakomodir masukan dari panel sehingga didapatkan 32 tujuan pembelajaran. Kesimpulan: Tujuan pembelajaran sistem sirkulasi yang perlu diketahui terdapat 32 tujuan pembelajaran, dengan level kognitif C1–C3, meliputi cor, pericardium, mediastinum, pembuluh darah arteri, pembuluh darah vena, sistem lymphatica, sirkulasi pascanatal, sirkulasi prenatal, dan sistem portal hepatis.